陳默家的畫室，在第七天變成了一個微型的訓練場。
吸波材料的牆壁吸收了所有的回聲，讓空間陷入一種詭異的寂靜。唯一的聲音是七個人的呼吸，以及林澈手中平板電腦發出的微弱嗡鳴——他正在運行周老師留下的訓練程序第六階段，也是最後一個階段。
“呼吸同步，注意力集中。”林澈的聲音平靜，“陳默，你的顏色場擴張了15厘米，收回來。許安然，力量脈沖頻率太高了，降至每秒一次。王雨桐，溼度控制穩定，很好。”
畫室中央，六個人盤腿坐成一個圓圈。每個人面前都有一個浮動的光球——不是全息投影，是他們各自能力凝聚的可見形態。林澈的是銀色數字流，蘇明薇的是紫色電流紋，陳默的是七彩光譜，許安然的是暗紅色力場，王雨桐的是靛青色水汽，張老師的是淡金色記憶波紋。
七天。從最初的混亂、互相擾，到現在能夠同時維持各自的能力場而不崩潰，他們已經走了很遠。
蘇明薇睜開眼睛，她面前的電流紋穩定地旋轉着：“我感覺……控制閾值提高了30%左右。以前情緒稍有波動就會影響電子設備，現在需要達到相當強烈的情緒才會失控。”
“這就是訓練的目的。”林澈記錄數據，“不是消除能力，而是提高控制精度，擴大安全範圍。”
許安然握了握拳頭，暗紅色的力場隨之收縮膨脹：“我的力量輸出可以精確到牛頓級別了。昨天我捏雞蛋，能控制到剛好不碎的程度。”
陳默摘下特制眼鏡，眼中沒有痛苦的跡象：“顏色噪音的過濾閾值提高了。我可以選擇看或不看‘情緒顏色’，而不是被強制接收。”
王雨桐手中的水汽凝聚成一朵小小的雲，又散開：“天氣感知不再是負擔。我能感覺到城市上空的整個氣象系統，像一幅活地圖。”
張老師面前的金色波紋中，浮現出清晰的畫面——是七天前倉庫事件的完整回放：“記憶提取更精準了。我可以定位特定時間點的視覺信息，而不是模糊的感覺。”
林澈放下平板：“第七階段完成。理論訓練結束。接下來需要實戰演練。”
“實戰？”王雨桐緊張地問，“和誰實戰？”
林澈看向畫室角落的一個金屬箱——那是昨天張老師從學校地下室帶回來的，周老師留下的另一個“禮物”。箱子上有標籤：“對抗訓練模塊”。
“和程序生成的虛擬對手。”林澈打開箱子，裏面是七副看起來普通的VR眼鏡，以及配套的傳感器環，“但體驗會很真實。周老師在設計說明裏說，這個模塊基於顧言的能力數據生成，模擬各種威脅場景。”
許安然拿起一副眼鏡：“有多真實？”
“痛覺模擬開啓的情況下，受傷的感覺是真實的。”林澈讀着說明書，“但不會有實際傷害。建議我們……循序漸進。”
蘇明薇第一個戴上眼鏡：“從最簡單的開始吧。我們需要知道自己能做到什麼程度。”
其他人陸續戴上。傳感器環戴在手腕和腳踝上。
林澈啓動程序。
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黑暗。
然後光線亮起。
他們站在一個熟悉的場景裏：學校場。但細節很奇怪——天空是暗紫色的，太陽是深紅色，周圍的教學樓呈現出扭曲的角度，像是透過魚眼鏡頭看到的。
“虛擬環境構建完成。”一個中性的AI語音響起，“訓練模式：團隊防御。目標：保護中心能源核心十分鍾。威脅：三波模擬敵人。第一波倒計時：十、九、八……”
場中央出現了一個發光的藍色水晶，懸浮在離地一米的高度。
“三、二、一。開始。”
十個人形輪廓從場邊緣浮現。不是真實人類，而是由光影構成的“生物”，移動迅速，沒有面部特征，只有簡單的輪廓。
“數量十，速度中等，無遠程能力。”林澈快速分析，“許安然，王雨桐，近戰防御。陳默，視覺擾。其他人保護核心。”
七天訓練的效果立刻顯現。
許安然沒有沖出去，而是站在水晶前五米處，擺出防御姿勢。當第一個光影接近時，她側身閃過攻擊，同時精準地一記手刀擊中光影的“頸部”。光影閃爍了一下，消散。
王雨桐雙手虛按地面，場的水泥地面突然變得溼滑。三個光影在沖鋒中失去平衡摔倒，被她用凝聚的水球擊中要害消散。
陳默摘下虛擬眼鏡（在虛擬環境中也能使用能力），眼中射出強烈的彩色光束。光束不是攻擊性的，而是在空氣中留下持久的彩色殘影，嚴重擾了光影的視覺傳感器。兩個光影在原地打轉，被許安然輕鬆解決。
蘇明薇在水晶周圍建立了一個微弱的電磁屏障，阻擋遠程攻擊（雖然第一波沒有）。林澈和張老師站在水晶兩側，一個監控全場數據，一個用記憶回溯預測光影的移動模式。
三分鍾，十個光影全部清除。
“第一波完成。評價：優秀。第二波倒計時：三十秒。”
天空顏色變深，從暗紫變成近乎黑色。紅色太陽周圍出現了光暈。
“環境變化。”林澈警告，“可能對應難度提升。大家注意能力消耗。”
第二波有十五個光影，速度更快，而且這次有三個擁有“遠程”能力——它們能從手中發射能量彈。
“陣型調整。”林澈下令，“陳默，集中擾遠程單位。許安然，優先清除近戰。蘇明薇，嚐試偏轉能量彈。王雨桐，制造霧氣掩護。”
實戰中，理論上的完美配合出現了裂痕。
當三個遠程光影同時開火時，蘇明薇的偏轉屏障只擋住了兩個。第三個能量彈直奔水晶而去。
“張老師！”林澈喊道。
張老師迅速回溯記憶——不是自己的記憶，是剛才幾秒鍾的戰場記憶。他“看到”了能量彈的軌跡，提前半秒撲向水晶的預測命中點。
能量彈擊中了他的虛擬身體，但沒有傷害水晶。
張老師的生命值（屏幕上顯示）下降了40%。
“我沒事。”他重新站起，“但虛擬身體的疼痛模擬是70%，確實很疼。”
許安然在清除近戰光影時，因爲急於保護水晶，用力過猛。一拳擊碎光影的同時，餘波震裂了腳下的水泥地面，一道裂縫延伸向水晶基座。
“控制力量！”林澈提醒。
“我在嚐試！”許安然咬牙，但顯然控制精細力量比想象中難。
陳默的視覺擾對遠程光影效果不佳——它們似乎不依賴視覺。彩色光束掃過，光影繼續穩定射擊。
“切換模式。”陳默摘下眼鏡，這次不是發射光束，而是將能力聚焦在自己周圍。他的身體開始發出柔和的光芒，那光芒有一種奇怪的“吸引力”，讓光影的注意力不由自主地轉向他。
“仇恨轉移。”林澈明白了陳默的策略，“遠程光影在瞄準他！蘇明薇，趁現在！”
蘇明薇集中精神，電磁屏障收縮、聚焦，變成一道細長的電流鞭，抽向三個遠程光影。電流鞭沒有直接攻擊，而是纏繞在它們發射能量彈的“手”上，造成短路。
三個遠程光影閃爍，動作停滯。
許安然清理完近戰，沖向遠程光影，但速度太快，力量控制再次失調。最後一擊時，她揮拳的餘波掃到了王雨桐凝聚的霧氣屏障。
“轟！”
虛擬環境中，霧氣爆炸了。不是真正的爆炸，是能量失控的模擬效果。
王雨桐被震退幾步，生命值下降25%。她的天氣控制出現紊亂，場開始下起混亂的冰雹和雨夾雪。
“冷靜！”林澈喊道，同時用自己的能力穩定周圍的虛擬數據流，“王雨桐，深呼吸，重新控制。許安然，退後，讓其他人處理殘局。”
混亂持續了二十秒。這二十秒裏，三個遠程光影恢復了行動，又發射了一輪能量彈。這次蘇明薇成功偏轉了所有攻擊，但明顯感到吃力。
當最後一個光影消散時，十分鍾的倒計時還剩下三分十七秒。
“第二波完成。評價：合格，但有嚴重協作失誤。第三波倒計時：十秒。”
天空完全變黑，紅色太陽消失，取而代之的是無數閃爍的星點，排列成某種熟悉的圖案。
“那是……”張老師抬頭，“北鬥七星？”
場中央的水晶突然發出強烈的藍光，照亮了整個空間。光芒中，一個熟悉的身影緩緩浮現。
顧言。
或者說，一個基於顧言數據生成的虛擬投影。
“第三波：單目標，高強度。”AI語音宣布，“對手：共振者原型-CY001（顧言模型）。特性：全能力模擬。目標：存活五分鍾。開始。”
虛擬顧言睜開眼睛，那雙眼睛裏沒有情感，只有純粹的計算光芒。
他沒有說話，只是抬起手。
七個不同的能力場同時爆發。
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現實中，陳默家的畫室裏，七個人的身體同時抽搐。
傳感器環發出警告的紅光，監測屏幕顯示他們的生理數據劇烈波動：心率飆升，血壓升高，腦電波出現應激模式。
林澈的眉頭緊鎖，汗水從額頭滑落。在虛擬世界裏，他正在面對一場不可能贏的戰鬥。
顧言（虛擬）的能力完美復刻了真實顧言的強度，甚至可能更強——因爲這是理想化的模型，沒有人類身體的限制。
第一分鍾，顧言只用基礎能力。
林澈的數字感知被反向擾——顧言在他的意識中植入了“噪音病毒”，隨機生成無法理解的數學難題，強迫他的大腦處理，消耗計算資源。
蘇明薇的電磁控制被完全壓制。每當她嚐試建立屏障，顧言就用更強的頻率覆蓋，讓她感覺像在用竹竿對抗海嘯。
陳默的視覺能力在顧言面前毫無作用——顧言本沒有“情緒顏色”，他的虛擬意識是純粹的邏輯程序。
許安然的力量在顧言面前顯得笨拙。顧言不是硬碰硬，而是用精準的能量偏轉，讓她的攻擊反過來傷害自己或隊友。
王雨桐的天氣控制被更大的氣象系統覆蓋。她召喚雷雲，顧言讓雲層消散；她制造暴雨，顧言讓雨水逆流。
張老師的記憶回溯被虛假記憶擾。顧言在他的意識中植入僞造的場景，讓他分不實和虛幻。
第二分鍾，顧言開始使用組合能力。
他將林澈的數字感知和蘇明薇的電磁控制結合，創造出“數學閃電”——閃電沿着預計算的軌跡移動，無法預測，無法躲避。一道閃電擊中了王雨桐的虛擬身體，她的生命值降到10%，瀕臨“死亡”（退出訓練）。
他將陳默的視覺能力和張老師的記憶能力結合，創造出“幻覺迷宮”。四周的場景不斷變化，從場變成教室，變成圖書館，變成鍾樓，每個場景都混合着真實和虛假的記憶片段。許安然在其中迷失方向，對着空氣揮拳，消耗體力。
第三分鍾，顧言使用了他們從未見過的能力：空間扭曲。
場的地面開始折疊，空間像紙張一樣被揉皺。他們七個人被強行分散到不同的“褶皺”中，彼此看不見，聽不見，只能通過微弱的共振連接感知對方還活着。
林澈被困在一個純粹數學的空間裏——周圍是無限延伸的幾何圖形，沒有上下左右，只有公式和定理。他必須解開這些數學難題才能移動，但題目難度指數級增長。
蘇明薇被困在電磁迷宮，無數的電路板在她周圍旋轉，每一塊都在發出不同頻率的信號，她要找到正確的頻率組合才能“調諧”出路。
陳默被困在色彩，所有顏色以最刺眼、最混亂的方式混合，他要從中找出隱藏的“和諧圖案”。
許安然被困在重力異常區，重力方向每秒變化，她要適應並找到平衡點。
王雨桐被困在氣候極端循環，從冰河到沙漠到風暴眼，不斷切換。
張老師被困在記憶漩渦，一生的記憶（包括不屬於他的記憶）同時涌現，他要從中分辨真實與重要。
第四分鍾，第一個“死亡”出現。
是王雨桐。在氣候循環中，她沒能及時適應從零下50度到50度的瞬間切換，虛擬身體“凍傷”和“熱衰竭”同時發生，生命值歸零。
她的傳感器環發出低沉的嗡鳴，表示用戶已退出訓練。現實中，她摘下VR眼鏡，大口喘氣，臉色蒼白，手在顫抖。
“我……”她看着自己的手，“我以爲我真的死了。那種感覺……”
林澈在虛擬中感知到王雨桐的退出。隊伍減員，但訓練繼續。虛擬顧言似乎變得更加強大——每減少一個對手，他的能力強度就提升一檔。
第五分鍾開始前，林澈做出決定。
他在數學空間中停下解題，閉上眼睛。
這不是放棄，是換一種方式。
訓練的目的是什麼？測試極限？學習控制？還是……
他想起顧言最後的話：共振不是要消除差異，而是要在差異中共存。
他們一直在各自爲戰，即使有配合，也只是戰術上的配合，不是真正的共振。
他打開自己的意識屏障——不是向虛擬顧言，而是向其他還活着的隊友。
蘇明薇第一個感覺到。在電磁迷宮中，她突然“聽到”林澈的數字低語，不是噪音，而是指引——一個頻率坐標，指向迷宮的正確路徑。
她沿着指引移動，同時將自己的感知反向傳遞給林澈。林澈的數學空間中，出現了電磁場的幾何映射，數學難題突然有了物理意義，變得可解。
陳默在色彩中“看到”了數字——林澈將數學結構轉化爲顏色模式。那些混亂的色彩突然有了秩序，像拼圖一樣可以組合。
許安然在重力異常區感覺到天氣變化——王雨桐雖然退出，但她的能力數據還在系統裏，林澈通過蘇明薇的電磁連接，間接調用那些數據，爲許安然創造了臨時的穩定氣候窗口。
張老師在記憶漩渦中“聽到”陳默的色彩頻率，那些記憶突然被分類、標記，真僞可辨。
他們沒有說話，沒有商量，但通過林澈作爲“中繼節點”，五個人的能力開始真正融合。
不是簡單疊加，是化學反應。
林澈的數字感知成爲“作系統”，調度其他能力。
蘇明薇的電磁控制成爲“通信網絡”，連接所有人。
陳默的視覺能力成爲“界面”，將抽象數據可視化。
許安然的力量成爲“執行單元”，將決策轉化爲行動。
張老師的記憶成爲“數據庫”，提供經驗和預測。
王雨桐殘留的氣候數據成爲“環境參數”，被整合進系統。
虛擬顧言的攻擊還在繼續，但效果減弱了。數學閃電被預測並提前偏轉，幻覺迷宮被標記出虛假區域，空間扭曲被五人合力的穩定場抵消。
第四分三十秒，他們重新在場中央——不是物理移動，是虛擬空間據他們的共同意志重新“渲染”。
虛擬顧言第一次露出表情——不是情感，是程序的困惑。
“異常數據：目標團體共振效率超過模型預測值187%。重新計算威脅等級……”
林澈看着其他四人（虛擬形象）。他們彼此點頭，不需要言語。
“最後一擊。”林澈說。
五人同時釋放能力，但這次不是各自釋放，是通過林澈整合後的統一釋放。
一道無法用顏色描述的光束擊中虛擬顧言。
沒有爆炸，沒有聲響。
虛擬顧言像信號不良的影像一樣閃爍、分解，化爲基礎數據流，消散在空中。
“第三波完成。目標：存活五分鍾，實際用時四分四十七秒。評價：卓越。訓練結束。”
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現實中，五人同時摘下VR眼鏡。
汗水浸透了他們的衣服，每個人都臉色蒼白，呼吸急促，但眼睛裏有某種新的光芒。
王雨桐遞來水和毛巾：“你們……最後那是什麼？我雖然退出了，但能感覺到那種……共振。”
“我們找到了。”林澈喝了口水，聲音沙啞，“不是控制能力的方法，是讓能力成爲‘我們’的一部分的方法。”
蘇明薇靠在牆上，閉着眼睛：“那種連接的感覺……就像大腦突然多了四個額外的處理器，而且每個處理器擅長不同的事。”
“我的力量輸出精確到了0.1牛頓級別。”許安然看着自己的手，“不是因爲控制力進步，是因爲有你們的‘校準’。”
陳默戴上特制眼鏡，這次他沒有立刻摘下：“顏色噪音還在，但我能把它‘分配’給你們一部分。林澈把顏色轉換成數學模式，蘇明薇轉換成電磁模式……它不再是負擔，是信息源。”
張老師揉着太陽：“我的記憶回溯速度提高了三倍。因爲你們在幫我‘索引’，幫我過濾無關信息。”
他們沉默了幾分鍾，消化剛才的體驗。
“所以這就是顧言當年可能達到的層次。”林澈最終說，“不是一個人擁有多種能力，是作爲核心，協調多個共振者的能力。”
“而周老師想取代那個位置。”蘇明薇補充。
門口傳來敲門聲，然後是張老師的聲音（現實中的張老師剛從圖書館回來）：“我可以進來嗎？”
門開了，張老師提着兩個大袋子進來，裏面是外賣食物。他看起來比平時更疲憊，眼鏡後的眼睛有血絲。
“監控有新發現。”他放下袋子，沒急着說食物，“‘零點’組織在城北租用了一個倉庫，和上次那個類似，但更大，設備更先進。而且……他們有新成員。”
“新成員？”林澈警覺。
“我在交通監控裏看到了熟悉的面孔。”張老師打開筆記本電腦，調出一段模糊的錄像，“這個人，你們認識嗎？”
畫面裏，一個穿着青嵐中學校服的男生，正走向那間倉庫。身材高瘦，戴着眼鏡，手裏拿着書包。
林澈眯起眼睛：“那是……高三一班的沈星河？年級前十，物理社社長。”
“他是共振者？”許安然驚訝，“我們之前沒發現。”
“可能剛覺醒，或者一直隱藏得很好。”張老師放大畫面，“但更重要的是，他是自願走進去的，沒有脅迫跡象。門口的警衛還向他點頭，像認識。”
蘇明薇感到一陣寒意：“所以‘零點’不只是在抓我們，也在招募？用什麼樣的條件，能讓一個學生自願加入？”
“力量？”陳默猜測，“承諾？還是威脅？”
“我需要近距離調查。”林澈說，“沈星河我認識，我們參加過同一個數學競賽。我可以試着接觸他。”
“太危險。”張老師反對，“如果他已經加入‘零點’，可能會出賣我們。”
“但如果我們不搞清楚‘零點’的招募策略，可能會有更多學生被卷進去。”林澈堅持，“而且，沈星河是物理社社長，周老師以前是物理社的指導老師。這可能不是巧合。”
最終他們達成妥協：林澈嚐試通過正常渠道接觸沈星河（學校），但不單獨行動，其他人在附近提供隱蔽支援。
計劃定在明天，期末考的最後一天。
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第二天，青嵐中學的氣氛混雜着緊張和鬆懈——考試即將結束，暑假在即。學生們在走廊裏討論假期計劃，交換聯系方式，空氣中彌漫着告別的味道。
林澈在物理考場外等到了沈星河。
沈星河正和幾個同學討論最後一道大題的解法，看到林澈時，他愣了一下，然後禮貌地點頭。
“能單獨聊幾句嗎？”林澈問。
沈星河看了看同學，點頭：“去天台吧，那裏安靜。”
天台上，熱風撲面。遠處城市在熱浪中微微扭曲。
“首先，恭喜你數學考了滿分。”沈星河靠在欄杆上，“周老師出事前經常提起你，說你是他見過最有天賦的學生。”
“周老師也經常提起你。”林澈說，“說你是物理社的中堅，繼承了他的研究精神。”
沈星河笑了，但笑容沒到眼睛：“是啊，研究精神。爲了研究，人可以做到什麼程度呢？”
話題直接得讓林澈意外。
“我聽說你最近在做一個特別的。”林澈試探，“關於電磁場的？”
沈星河轉頭看他，眼鏡後的眼睛銳利：“林澈，我們都是聰明人，別繞圈子。我知道你是誰，知道你們七個的事。周老師告訴我的。”
林澈的心髒漏跳一拍。
“別緊張。”沈星河從口袋裏拿出一個小裝置，按下按鈕，“信號屏蔽，十分鍾內這裏的對話不會被監聽。包括‘零點’的，也包括你們的。”
“你和周老師……”
“他是我舅舅。”沈星河平靜地說，“我母親的弟弟。不過這個關系很少有人知道，我隨母姓。”
又一個親屬關系。顧言和蘇明薇，周老師和沈星河。共振能力似乎有家族遺傳傾向。
“所以周老師告訴了你一切。”林澈說。
“他告訴了我他的版本。”沈星河糾正，“關於共振者的使命，關於系統的未來，關於需要一個新的核心來穩定一切。他想培養我成爲那個核心。”
“但你拒絕了？”
“一開始沒有。”沈星河看向遠方，“誰不想成爲特別的人呢？誰不想擁有力量，成爲英雄，或者……神？但後來我看到了代價。”
他卷起袖子。手臂上有和林澈類似的舊疤痕，但更多，更深。
“數字噪音？”林澈問。
“不，溫度感知。”沈星河說，“我能‘感覺’到微觀粒子的熱運動。聽起來很酷，對吧？但實際上，那意味着我永遠無法感受‘常溫’。一切都在我感知中劇烈運動，產生噪音。最嚴重的時候，我覺得自己坐在沸騰的油鍋裏。”
他放下袖子：“周老師給我藥物，給我訓練，但核心方案永遠是‘控制’和‘利用’。他想讓我成爲工具，成爲武器。就像他現在想對你們做的一樣。”
“他現在在醫院，失去能力了。”
“暫時的。”沈星河搖頭，“我了解我舅舅。他會找到方法恢復，然後繼續他的計劃。而‘零點’……他們提供了另一個選項。”
“所以你加入他們了？”
“我假裝加入。”沈星河微笑，“爲了獲取信息，爲了從內部瓦解他們。但這是個危險的遊戲，林澈。‘零點’不傻，他們也在測試我。”
他從書包裏拿出一個U盤：“這是我過去一個月收集的資料。‘零點’的真實目的，他們的實驗記錄，以及……他們對你們七個的具體行動計劃。”
林澈接過U盤：“爲什麼給我？爲什麼不直接給張老師或者其他成年人？”
“因爲成年人要麼不相信（比如警察），要麼已經牽涉其中（比如學校董事會的一些人）。”沈星河認真地說，“而你們，你們是真正理解這是什麼感覺的人。你們是受害者，也是唯一可能阻止這一切的人。”
“阻止什麼？”
“阻止‘零點’在月圓之夜——準確說是明晚——的行動。”沈星河壓低聲音，“他們準備了一個大型電磁發生器，打算強行‘喚醒’城市裏所有潛在的共振者。據他們的模型，青嵐市至少有五十個未覺醒的攜帶者，包括孩子。”
林澈感到寒意：“強行喚醒……會怎麼樣？”
“顧言是自然覺醒，所以相對穩定。周老師是環境誘發，所以有副作用。你們七個介於兩者之間。但強行喚醒……”沈星河頓了頓，“據‘零點’的內部報告，成功率只有17%，而失敗的結果包括永久性神經損傷、精神崩潰，甚至死亡。但他們不在乎，他們要的是樣本量，是那17%的成功者。”
“瘋子。”
“是的。但瘋子有資金，有技術，有許可。”沈星河看了一眼手表，“屏蔽時間還剩三分鍾。聽着，明晚十點，‘零點’會在舊發電廠啓動裝置。裝置需要三十分鍾預熱，完全啓動後影響範圍覆蓋整個城市。你們必須在預熱階段破壞它。”
“我們七個人對抗一個組織？”
“不，你們有盟友。”沈星河說，“周老師雖然走偏了，但他的舊部下——包括張老師，包括幾個已經退休的老教師——他們一直在暗中保護學校。我會聯系他們。另外，我還在‘零點’內部發展了兩個線人，他們會在內部制造混亂。”
他從另一個口袋拿出一個小裝置：“這是定位器，顯示舊發電廠的內部結構和守衛分布。我已經標記了關鍵破壞點。”
林澈接過定位器：“爲什麼要做到這個地步？你可以離開，可以躲起來。”
沈星河沉默了很長時間。
“因爲三年前，我有一個朋友。”他最終說，聲音很輕，“她也有特殊能力，能感知植物的‘情緒’。她告訴我她很痛苦，因爲每個被摘下的花朵都在她腦中尖叫。我告訴周老師，希望他能幫助她。結果……”
他深吸一口氣：“結果周老師把她當作實驗樣本交給了‘零點’，換取研究資金。三個月後，我收到通知，她在實驗中‘意外死亡’。她父母得到一筆賠償，籤了保密協議。她十五歲。”
天台風很大，吹亂了他們的頭發。
“我欠她的。”沈星河說，“我欠所有像她一樣的人。所以我會戰鬥，直到‘零點’消失，直到沒有人再因爲‘不同’而被傷害。”
屏蔽時間結束。沈星河收起裝置。
“明晚九點，舊發電廠外見。帶上你的人，帶上你們學會的一切。”他轉身離開，又停下，“還有，林澈……小心蘇明薇。”
林澈皺眉：“什麼意思？”
“‘零點’對她的興趣特別大。不只是因爲她是顧言的親人，還因爲……她的能力有某種特殊性，他們沒告訴我的特殊性。無論如何，保護好她。”
沈星河走了。
林澈站在天台上，握緊了手中的U盤和定位器。
明晚。
距離現在還有二十八小時。
他看向校園，看向那些普通的學生，那些普通的煩惱，普通的生活。
他們不知道，一場戰爭即將在他們的城市打響。
而他和他的六個同伴，將站在最前線。
因爲有時候，成長不僅意味着學會控制自己的力量。
還意味着學會用那份力量，去保護那些無法保護自己的人。
（第八章完，待續）
