訓練設施的應急會議持續到深夜。
燈光下，所有人的臉色都被屏幕藍光映得蒼白。中央大屏顯示着青嵐中學的3D模型，秦冬冬用顫抖的手指在屏幕上畫出軌跡——那些她在時間褶皺中看到的可能性路徑。
“周老師會從舊遊泳池入口進入地下。”她的聲音很輕，但每個人都屏息聽着，“時間是明晚九點三十分。然後他會啓動一個……‘增幅器’。”
“增幅器？”趙明華皺眉。
“基於學校原有磁場網絡改造的裝置。”李靜博士調出另一組數據，“我們剛剛分析了學校區域的電磁讀數。過去三天，地下設施的能耗增加了500%，但熱信號顯示沒有新設備進入。唯一的解釋是——他在重新激活舊系統，而且找到了提高效率的方法。”
林澈看着那些數據曲線，腦中數字自動建模。他的眉頭越皺越緊：“這不只是增幅。看這個諧波分布——他在創造新的共振頻率。不是地球磁場的天然頻率，是……人爲合成的復合頻率。”
“復合頻率的作用是什麼？”蘇明薇問。
“理論上，可以‘調諧’特定的潛能。”張老師推了推眼鏡，“還記得嗎？共振能力的覺醒需要兩個條件：先天基因和後天觸發。周老師可能在制造一個……大規模觸發器。”
會議室陷入沉默。
“他到底想喚醒多少人？”許安然的聲音打破了寂靜。
楊振調出城市人口數據：“青嵐中學在校生約兩千人，教職工兩百人。但據‘零點’之前的模型，共振基因的攜帶率在0.5%到2%之間。取中間值1%的話……”
“二十到二十五個人。”林澈接話，“如果全部同時強制喚醒。”
“那會是一場災難。”李靜博士臉色發白，“自然覺醒是一個漸進過程，讓大腦有時間適應。強制喚醒就像用電擊治療心髒——可能救命，也可能致命。而且，這麼多新人同時失控……”
“所以我們必須阻止。”趙明華站起來，“但秦冬冬說得對，大規模行動會打草驚蛇。我們需要一個精密的、小規模的介入方案。”
她的目光落在七人組身上：“你們七個，加上秦冬冬，是唯一能在不引發注意的情況下接近學校的人。而且你們熟悉地下結構，了解周老師的能力特點。”
“我們直接對抗？”陳默問，“上次在鍾樓，我們有顧言的幫助。這次……”
“這次我們有更多準備。”趙明華調出一個裝備列表，“過去六周，我們據你們的能力特點開發了一些輔助裝備。不是武器，是……工具。”
屏幕上顯示：
“頻率同步器”——幫助協調多個共振者的能力場，減少擾。
“電磁僞裝膜”——吸收和散射特定的電磁特征，降低被探測概率。
“生物反饋穩定器”——監測生理指標，在過載前預警。
“記憶錨點”——幫助張老師快速定位和提取關鍵記憶。
“氣象微調單元”——增強王雨桐對局部天氣的精密控制。
“力量校準環”——幫助許安然實現更精細的力量輸出。
“視覺濾波器”——升級陳默的特制眼鏡，提供更多模式。
“數字界面”——將林澈的數學感知可視化，便於團隊共享。
“時間標記儀”——基於秦冬冬的能力原理，標記關鍵‘時刻’。
“這些裝備還在原型階段。”趙明華坦白，“沒有經過充分測試。使用它們有風險。”
林澈環視同伴。他能感覺到每個人的情緒：緊張，但堅定。沒有退縮。
“我們需要訓練。”他說，“至少熟悉這些裝備的基礎作。還有……我們需要一個計劃，而不僅僅是沖進去。”
會議一直開到凌晨兩點。初步方案形成：八人小組（七人組加秦冬冬）明晚八點潛入學校，在周老師到達前布控。首要目標不是直接對抗，而是破壞增幅器的關鍵節點——據模型推演，系統有三個薄弱點，同時破壞這三個點，整個網絡就會崩潰。
“但是。”秦冬冬突然說，指着時間線模型的一個分叉，“這個未來裏，我們破壞了節點，但系統沒有崩潰，而是……過載爆炸了。”
她調出另一個分叉：“這個未來裏，我們成功阻止了周老師，但他在最後一刻啓動了備用方案——用自己作爲核心，強行完成了部分喚醒。十一個學生進了醫院，三個再也沒醒來。”
會議室再次沉默。
“所以無論我們怎麼做，都會有人受傷？”王雨桐聲音顫抖。
秦冬冬搖頭：“不。有一個未來……非常暗淡，幾乎看不見，但存在。在那個未來裏，沒有人受傷，沒有人死亡，甚至……沒有人被強制喚醒。但那條路很窄，很危險，需要非常精確的時機和作。”
“描述它。”林澈說。
秦冬冬閉上眼睛，手指在空中虛劃，像是在觸摸看不見的絲線：“在明晚九點五十七分到十點零三分之間，有一個六分鍾的‘窗口’。增幅器會進入預熱完成的穩定期，但還沒有開始發射喚醒脈沖。周老師會在這時檢查三個關鍵節點的狀態——那是他的習慣，每次重要實驗前都會親自確認。”
她睜開眼睛：“如果我們能在這六分鍾內，不是破壞節點，而是……修改節點的頻率參數，讓系統進入一個無限自檢循環。既不崩潰，也不發射。然後，在那六分鍾的最後，當周老師發現異常時，我們需要同時做三件事。”
她在白板上寫下：
1. 林澈用數學能力‘鎖定’系統的控制協議，防止手動覆蓋。
2. 蘇明薇用電磁能力‘僞裝’系統狀態，讓周老師誤以爲還在運行。
3. 秦冬冬用時間感知‘預判’周老師的每一個反應，提前應對。
“那其他人呢？”許安然問。
“你們需要控制現場的其他風險。”秦冬冬說，“陳默擾周老師的感知，讓他看不實情況。許安然和王雨桐隨時準備應對可能的物理沖突或環境突變。張老師記錄一切，確保沒有遺漏的關鍵信息。”
她停頓，聲音更輕了：“而在十點零三分，當周老師意識到被算計時，會有一個0.5秒的震驚間隙。在那個間隙裏，需要有人……和他對話。不是對抗，是對話。讓他停下來。”
所有人都看向林澈和蘇明薇。
“你們最了解他。”趙明華說，“而且你們有顧言的聯系——無論是血緣還是精神上。”
林澈和蘇明薇對視。任務的重擔壓在肩上，但他們點頭。
“那麼訓練從早上六點開始。”趙明華宣布，“還有十八小時準備。現在，所有人去休息。這是命令。”
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但林澈睡不着。
凌晨三點，他獨自坐在房間外的露台上。山谷的夜晚很安靜，只有蟲鳴和偶爾的鳥叫。天空中有薄雲，星星時隱時現。
“就知道你沒睡。”蘇明薇的聲音從身後傳來。
她遞給他一杯熱牛，在他旁邊坐下。兩人沉默地看着夜空。
“你在想顧言？”蘇明薇輕聲問。
“在想他留下的那些話。”林澈說，“關於選擇，關於代價，關於……成爲什麼樣的人。”
他喝了口牛，溫熱流過喉嚨：“顧言選擇了犧牲，周老師選擇了控制。我們呢？我們選擇什麼？”
“我們選擇對話。”蘇明薇說，“在所有人都認爲不可能的時候，選擇再問一次‘爲什麼’。”
她轉向他：“還記得我們第一次在圖書館見面嗎？你遲到了二十二分鍾，我準備了詳細的計劃表，以爲一切都會按部就班。然後你告訴我，我的時間分配不合理。”
林澈嘴角微揚：“那是我第一次主動對別人說關於數學的事。在那之前，我一直以爲那些數字是我一個人的秘密，一個人的詛咒。”
“現在呢？”
“現在……”林澈看着自己的手，“現在我知道，那些數字可以是語言。可以連接我，和你，和其他人。它們不一定要沉默或尖叫，可以……說話。”
蘇明薇的手輕輕覆蓋在他的手上。沒有電流，沒有靜電，只有溫暖的接觸。
“明天會很艱難。”她說。
“但我們在一起。”林澈握住她的手，“八個不完美的頻率，試着共振成一個能改變未來的和弦。”
晨光在地平線開始泛白。
新的一天，也是決戰前的最後一天。
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訓練從早上六點準時開始。
八個人分成三組，熟悉新裝備。林澈、蘇明薇、秦冬冬一組，重點練習頻率同步和時間協調。陳默、許安然、王雨桐一組，練習感知擾和環境控制。張老師單獨和李靜博士一起，完善記憶錨點的使用。
頻率同步器是個腕帶式設備，戴在手腕上時會發出柔和的震動。當兩個佩戴者靠近時，震動會逐漸同步，提示他們的能力場正在校準。
林澈和蘇明薇的同步最快——十秒內就能達到95%以上匹配。但加入秦冬冬後，情況變得復雜。
“她的頻率……不是固定的。”林澈看着讀數，“像在多個值之間快速切換。”
“因爲時間感知不是單一維度的能力。”秦冬冬解釋，“我能感知過去、現在、未來、可能性……每個維度都有不同的‘節奏’。我的大腦一直在這些節奏間跳躍。”
“那我們怎麼同步？”蘇明薇問。
“也許不需要完全同步。”林澈有了想法，“也許我們需要的是……互補。就像音樂中的和弦，不同頻率疊加產生和諧。”
他調整同步器的參數，從“強制匹配”改爲“動態適應”。腕帶的震動模式改變了，不再追求完全一致，而是尋找能產生穩定涉的模式。
這次有效了。三人的讀數穩定在一個復雜的但有序的圖案上。
“這就是非整數頻率。”林澈看着屏幕上的波形，“不是完美的諧波，但有內在的秩序。就像……黃金分割，無理數，但在自然界普遍存在。”
秦冬冬驚訝地看着他：“你怎麼知道？在我的感知裏，時間褶皺的結構就是分形的，就是……黃金分割的。”
“因爲數學是世界的語言。”林澈微笑，“而你的能力在用那種語言說話，只是你自己沒意識到。”
上午十點，全體合練開始。八個人在訓練室裏站成一個圈，所有的裝備都啓動。
第一次嚐試是災難性的。
林澈的數字界面過載，顯示亂碼。蘇明薇的電磁僞裝膜與陳默的視覺濾波器產生擾，導致兩人都短暫失明。許安然的力量校準環發出錯誤信號，讓她一拳打碎了訓練假人的支架。王雨桐的氣象微調單元失控，在室內制造了一場微型雷暴。
只有張老師的記憶錨點穩定工作——他完整記錄了這次失敗的每一個細節，用於分析。
“問題在於裝備之間的兼容性。”李靜博士分析數據，“它們原本是獨立開發的，沒有考慮同時使用的情況。”
“那怎麼辦？”許安然揉着發紅的手腕，“我們不可能不用裝備就進去。”
林澈盯着滿地狼藉，腦中數字快速建模。他看到了問題所在：每個裝備都在發射自己的控制信號，這些信號在封閉空間內互相擾，形成正反饋循環。
“我們需要一個主控協議。”他說，“一個協調所有信號的‘指揮家’。就像我們的共振連接一樣，但通過設備增強和穩定。”
趙明華點頭：“理論上是可能的，但需要時間編程——”
“不用編程。”林澈打斷，“用我的能力。我是數字感知者，我可以實時調節信號流。但需要你們的授權——允許我的意識接入你們的裝備。”
這聽起來很危險。如果林澈的控制失誤，可能會直接擾甚至損壞他們的能力。
沉默。
“我同意。”蘇明薇第一個說。
“我也是。”陳默說。
“算我一個。”許安然。
“我……我也同意。”王雨桐小聲說。
張老師點頭。秦冬冬猶豫了一下，也同意了。
“那麼，建立連接。”林澈閉上眼睛。
這次不是能力場的連接，是更深層的——通過裝備作爲媒介，他的意識延伸出去，觸碰到其他人的生物電場。不是侵入，是請求許可，是建立臨時的數據通道。
他“看到”了八個不同的信號流：
蘇明薇的電流像紫色的河流，平穩但有力。
陳默的色彩像旋轉的萬花筒，復雜但有序。
許安然的力量像暗紅色的脈沖，強大但需要引導。
王雨桐的天氣像靛青色的雲霧，流動但可控。
張老師的記憶像淡金色的絲線，穩定但脆弱。
秦冬冬的時間像透明的棱鏡，折射無數可能。
還有他自己——銀色的數字瀑布，永不停歇。
他開始工作。不是控制，是協調。像調音師調整樂器的音高，像指揮家引導樂手的速度。他找到信號之間的涉點，微調頻率，錯開相位，建立緩沖。
十分鍾後，八個信號流開始和諧共存。訓練室裏的異常現象全部消失。
“成功了。”李靜博士驚嘆，“同步率87%，還在上升。這比理論預測高出20個百分點。”
林澈睜開眼睛，感到前所未有的疲憊，但也前所未有的……連接。他能感知到其他七個人的狀態：蘇明薇的緊張，陳默的專注，許安然的決心，王雨桐的恐懼，張老師的冷靜，秦冬冬的憂慮。還有他們對自己的信任。
那種重量，很沉，但很溫暖。
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下午進行戰術演練。趙明華據秦冬冬提供的“時間窗口”數據，模擬了青嵐中學地下室的場景。
訓練室被重新布置，模仿圓形房間和七扇門。中央平台被模擬爲增幅器控制台，三個關鍵節點標記爲紅、藍、綠三個控制面板。
演練目標是：在六分鍾內，八個人需要完成以下任務：
1. 林澈、蘇明薇、秦冬冬修改三個節點的參數。
2. 陳默、許安然、王雨桐控制模擬的“意外變量”——包括設備故障、守衛擾、環境突變。
3. 張老師記錄所有數據，尋找可能被遺漏的細節。
4. 在最後時刻，林澈和蘇明薇與模擬的“周老師”對話，爭取讓他停止。
模擬的“周老師”由趙明華扮演，她據周老師的已知行爲模式和心理檔案，盡可能還原他的反應。
第一次演練，慘敗。他們在第四分鍾就被“周老師”發現，系統被手動覆蓋，模擬的“喚醒脈沖”發射，二十五個“學生”被標記爲“受傷”或“死亡”。
第二次演練，好一些，但還是在最後對話環節失敗。“周老師”沒有被說服，反而提前啓動了另一個備用方案。
第三次，第四次……每次都有新問題出現。
時間來到下午五點，距離行動開始還有三小時。他們已經演練了八次，成功次數爲零。
“休息一下。”趙明華宣布，所有人都精疲力盡，“吃點東西，恢復體力。”
食堂裏，八個人安靜地吃飯，沒人說話。失敗的陰影籠罩着每個人。
林澈看着盤子裏幾乎沒動的食物，腦中復盤每一次失敗。數字在建模，在尋找模式，在計算最優解。但有些東西，數字算不出來。
“秦冬冬。”他開口，“在所有你看到的未來裏，我們成功的那個……有什麼共同點？”
秦冬冬抬起頭，眼睛因爲過度使用能力而布滿血絲：“信任。在成功的未來裏，你們彼此之間的信任……幾乎是絕對的。沒有懷疑，沒有猶豫，沒有保留。”
“我們現在還不夠信任嗎？”許安然問。
“信任，但不是絕對。”秦冬冬輕聲說，“林澈在懷疑自己能否承擔主控的責任。蘇明薇在擔心林澈會像顧言一樣犧牲。陳默在計算每個人的情緒顏色，但不敢說出來。許安然在壓制自己的力量，怕傷害同伴。王雨桐在害怕失敗會害死別人。張老師在回憶過去的失敗案例，尋找相似性。”
她頓了頓：“而我……我在害怕看到更多黑暗的未來，所以不敢全力感知。”
所有人都愣住了。她說的每一個字，都是真的。
“那我們怎麼辦？”王雨桐問，聲音裏有淚意。
蘇明薇站起來，走到房間中央：“也許我們需要……說出來。把那些懷疑、擔心、害怕，都說出來。不是作爲弱點，而是作爲……我們彼此信任的證明。”
她先開始：“我害怕。我怕林澈會像顧言一樣，爲了保護大家而選擇犧牲自己。我怕失去他，就像我媽媽失去顧言一樣，永遠不知道他到底經歷了什麼，永遠沒有告別的機會。”
林澈看着她，然後說：“我懷疑自己。數字告訴我概率，但概率不是保證。如果我算錯了，如果我控制失誤，你們可能會受傷，甚至……更糟。那種責任，很重。”
陳默摘下眼鏡：“我看到每個人的顏色都在變化。林澈的銀色裏有灰色——是自我懷疑。蘇明薇的紫色裏有黑色——是恐懼失去。許安然的紅色裏有橙色——是壓抑的憤怒。王雨桐的靛青色裏有白色——是過度緊張。張老師的金色裏有棕色——是過去的負擔。秦冬冬的透明裏有暗影——是看到的太多黑暗。而我自己的顏色……是混亂的。因爲我想調和所有人，但做不到。”
許安然握緊拳頭：“我憤怒。對周老師，對‘零點’，對這個我們不得不戰鬥的世界。我想用力砸碎一切，但我知道不能。所以我壓抑，但壓抑讓我更害怕——怕什麼時候會失控。”
王雨桐流下眼淚：“我怕我是最弱的一個。我的能力只能控制天氣，不能直接戰鬥。如果因爲我的失誤，有人受傷，我永遠無法原諒自己。”
張老師嘆氣：“我六十一歲了。我見過太多失敗，太多悲劇。顧言的消失，其他學生的受傷，周老師的墮落。我忍不住想，這一次會不會也一樣？我們這些凡人，真的能改變什麼嗎？”
秦冬冬最後說：“我看到的時間線越多，越覺得一切都是注定的。無論我們怎麼努力，黑暗的未來總是比光明的多。有時候我想，也許閉上眼睛不看，會更容易些。”
所有的話都說出來了。空氣沉重，但也……清晰了。
林澈站起來，走到蘇明薇身邊，握住她的手。然後他看向其他人：“現在我們知道彼此的恐懼了。它們沒有消失，但不再隱藏在陰影裏。我們可以看着它們，然後……一起前進。”
陳默戴上眼鏡：“我的顏色……開始穩定了。不是變得單一，而是找到了新的平衡。”
許安然鬆開拳頭：“也許我不需要壓抑憤怒。也許我可以把它轉化爲……保護的力量。不是爲了破壞，是爲了守護。”
王雨桐擦眼淚：“我的能力可能不能直接戰鬥，但可以創造機會，可以掩護大家。這就夠了。”
張老師微笑：“我活了六十年，見過失敗，但也見過奇跡。也許今天，我能見證另一個。”
秦冬冬閉上眼睛，再睜開時，眼神堅定了許多：“我看到一條新的時間線。很細，很亮，從我們此刻的選擇延伸出去。它不保證成功，但……它存在。”
趙明華站在門口，見證了這一切。她沒有說話，只是點頭。
“最後一次演練。”她說，“然後我們出發。”
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晚上七點三十分，最後一次演練。
這一次，一切都不同了。
林澈不再追求完美控制，而是信任其他人會彌補他的不足。蘇明薇不再擔心失去，而是專注於當下的連接。陳默不再試圖調和所有顏色，而是讓它們自然交融。許安然不再壓抑力量，而是精準釋放。王雨桐不再害怕失誤，而是相信團隊會支持她。張老師不再被過去束縛，而是記錄當下的可能。秦冬冬不再害怕黑暗，而是尋找光亮的路徑。
六分鍾倒計時開始。
林澈、蘇明薇、秦冬冬同時觸及三個控制節點。頻率修改完成，誤差0.03%。
陳默制造視覺擾，完美掩護了他們的行動。許安然和王雨桐處理了三次模擬的“設備故障”，沒有引發連鎖反應。張老師標記出兩個隱藏的監控點，提前規避。
最後三十秒，模擬的“周老師”進入房間。
林澈和蘇明薇上前，不是對抗，是對話。他們說出準備好的話，但不是背誦，是真實的表達：關於選擇，關於責任，關於停下來還有可能。
“周老師”沉默了。在模擬設定的反應模式中，這種可能性只有3%。
但他選擇了沉默，然後轉身離開。
系統無限自檢循環建立。
六分鍾結束。任務完成，零傷亡。
訓練室裏安靜了幾秒，然後爆發出歡呼。不是勝利的歡呼，是釋然的，是感動的。
趙明華看着數據：“同步率……99.7%。這不是裝備的效能，是你們自己的連接。”
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晚上八點，出發前最後準備。
八個人穿上特制的行動服——深灰色，輕便，有基礎防護功能。裝備檢查完畢。每個人都注射了營養劑和神經穩定劑，爲長時間使用能力做準備。
趙明華、李靜、楊振站在門口送行。
“記住，”趙明華說，“首要目標是阻止強制喚醒。但如果情況危險，如果周老師無法被說服，保護自己永遠是第一位的。我們可以再找機會，但你們每個人都是不可替代的。”
楊振遞給他們一個小型通訊裝置：“這是緊急信號發射器。如果情況失控，按下它，我們會立即組織救援。不要猶豫。”
李靜博士給了每個人一個擁抱：“平安回來。”
車子已經在門外等待。八個人上車，車門關閉。
夜色中，車子駛出山谷，駛向城市，駛向青嵐中學，駛向那個可能改變一切的夜晚。
車上，林澈感到蘇明薇的手握住他的手。他轉頭看她，她微笑，眼中沒有恐懼，只有決心。
陳默在調整他的視覺濾波器。許安然在重復呼吸練習。王雨桐看着窗外，感知着天氣。張老師在閉目回憶地圖。秦冬冬盯着自己的手，感知時間的流動。
八個不完美的頻率。
八個選擇面對恐懼的人。
一個狹窄但光亮的未來，在等待着他們。
車子駛入城市的光海。
倒計時，最後一小時。
（第三章完，待續）
